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小學教師編制考試包括教育基礎理論和面試、教育基礎理論、學科基礎理論和面試兩種形式，兩種形式的考試內容不同。17：寒天催日短，風浪與雲平唐·杜甫《公安縣懷古》“人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西。老僧已死成新塔,壞壁無由見舊題。往日崎嶇還記否,路長人困蹇驢嘶。”這首詩表達對人生來去無定的悵惘和往事舊跡的深情眷念。前四句比喻生動奇妙，單行入律，壹氣呵成，後四句再以所聞所見所憶的情景深化“雪泥鴻爪”的感觸，使前後兩部分緊密相連、虛實相生。全篇帶有普遍性的人生體驗，蘊涵深邃的人生哲理，古能動人深情又發人深思。57、三千年後知誰在？何必勞君報太平！——羅隱《黃河》

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